然后十只眼睛齐刷刷地看向了她。
陆景融跟威廉眼中稍带抑郁和恼怒。
温自倾却满是感激。
沈牧航和顾青松眼里则满是失望。
被这十只眼睛盯着,老师心虚地抹了把根本不存在的汗,然后硬着头皮继续接下来的流程,“那我们的大人朋友,还有小朋友都先站好吧。”
……
活动的本意是为了陪伴这些孩子们,让他们感受更多的爱,所以内容也都是一些简单的小游戏或者小手工。
最后是一起完成一副画。
温自倾字虽然写得不错,但在画画上却是没有一点天赋,加上几个孩子们天马行空的涂色,出来的作品可以说是惨不忍睹。
温自倾拿起来画笔有心补救两笔,结果却是越描越丑……
另一边传来了老师和小朋友们的赞叹声。
是威廉组的,他学过油画,手把手地带着几个孩子创作了一副春游的绘画,生机勃勃,色彩很是朝气。
小朋友和老师都在夸。
温自倾收回视线再看看自己手里的丑东西。
只一眼,他就收回了视线,不停地在心里念叨着:不重要不重要,结果不重要,重要的是陪伴孩子的过程嘛。
温自倾在心里安慰自己。
下一秒便听到组织活动的老师l让小朋友们选出自己最喜欢的作品……
温自倾尴尬地把画纸翻了过来,这个环节就没必要了吧。
果不其然,没有一个小朋友喜欢他的画作,甚至就连跟他一组的四个小朋友都选择了别人的画!
“嗯……叫我的小组成员都不喜欢我的画,果然是我画的太丑了,哎。”温自倾无奈地叹了口气。
一旁的陆景融听到了,认真看了看他桌上的画,一副欣赏的姿态,“怎么会,我就很喜欢你的画,画的很有意境啊。”
“他们还是小孩子,欣赏不来这么高雅的艺术,而且你的位置站的不好,我们把你挡到了,所以小朋友才不投你。”陆景融语气里的真诚让人动容。
“真的吗?”温自倾几乎要信了,然后好奇地看向他的手里,“那让我看看你画的。”
陆景融于是大大方方,坦坦荡荡的将自己的画作翻了过来。
看的出,他们组画的是动物,但具体是什么动物,有几条腿几个眼,还是有点难评的。