笔下文学

第55章（第1页）

小学和初中他的作文也经常被语文老师夸，但没有哪次让他浑身起鸡皮疙瘩的。与夏休的无所遁形相反，任辞雨听得格外认真。他记起以前，老师都会特地把夏休的作文收集起来，等上作文课再一一与他们鉴赏。刚才温松禹说他的文风和夏休的有些像，其实是他多年模仿的结果。但这些夏休都不知道。漫长的四十分钟在夏休苦口婆心的祷告里终于过去，眼见温松禹离开了，夏休正要松口气，忽听旁边传来一道温温细细的嗓音，他抬头望去，便见宁妍妍拿了张答题卡拘谨地站在他课桌旁。夏休心底的尴尬尚未漫散，见到宁妍妍更甚，他愣了下，问道：“有什么事么？”“额，就是，”宁妍妍不好意思地祭出自己的期中考语文答题卡，翻到作文那一面，“我觉得你的作文写得特别好，想来请教你方法，尤其是遣词造句那方面，我觉得我写得比较大白话。”任辞雨也凑过来，下巴挨在夏休的胳膊上，夏休低头看了他一眼，任由他去。“行。”以前也经常有人请教夏休，因此他对这方面的事比较熟练，他粗略看了眼宁妍妍的作文，对方的叙事节奏和方法都还好，确如温松禹与她自己所说，语言较为笼统直白。夏休忖度片刻，问：“介意我在上面写字么？”“不介意不介意。”宁妍妍连忙道。任辞雨适时递了支蓝笔给他，夏休接过，对着某个地方标注，说：“看得出来你想把这些话写得高大尚一点，不过因为积累不够多，显得有点无病呻吟和强行煽情。你写到和情绪有关的东西的时候，例如悲伤，按照我自己的方法用偏向柔和的动词会更能把情感表达出来，才不会生硬……”任辞雨越听越迷糊，注意力不知不觉凝聚到夏休认真思考的姿态上，他期末高一上学年临近结束，卢英已经发话要开始选科为下学期的分班做准备了。夏休和任辞雨都选的物化生。鉴于要分班，按照任辞雨每次都是年级前三的成绩，倘若期末考不出意外，他百分百会分进理科重点班，而夏休却不一定，因为他落后太多。任辞雨比夏休还紧张，生怕他们不能在一个班级，便每天都拉着夏休补习，除了吃饭睡觉上厕所无不是在学习的，恍恍惚惚间夏休以为自己回到了初三那最后的半年。他身体不太吃得消这样的高强度学习，某次问任辞雨：“你为什么这么害怕我们不在一个班级？”任辞雨当时正在推导一条化学方程式，闻言愣了愣，递给他一个极其复杂的眼神，夏休看不懂，欲要追问，却听任辞雨说：“因为我还想和你做同桌，我希望能和你的关系变得很好很好。”夏休不太理解地说：“不在同一个班级也可以玩得好啊。”任辞雨放下笔，那是一个端肃的动作，微微蹙眉道：“不行的。我见过很多人，他们从前玩得不错，可甚至不是分班，而是不做同桌都会渐行渐远。”顿了顿，闷腔闷调道：“我根本不想变成这样，不想和你分开。”夏休一瞬无言，他一直以为是任辞雨出于家庭的冷暴力，因此将对父母的依赖转移到他身上，可现在，他注视任辞雨落寞的神情，那双澄澈的眼睛蒙了阴霾，潜藏着他无法理解的心绪，不是简单的依赖，而是更深更不可言喻的秘密。任辞雨似乎瞒了他什么事，并且瞒了特别久。“辞雨，”他的语气也变得正经，“你是不是有事情没告诉我？”任辞雨一瞬攥紧了手指，他没打算现在跟夏休坦白，毕竟自己以前做的事好像过于变态，他强行让自己镇静下来，解释道：“没有。”夏休目光怀疑，“真的？”