笔下文学

第20章（第1页）

任辞雨合起单词本，抬头问他：“班主任找你说什么？”“又看见了？”夏休弯眼，心情不错，“她帮我分析弱点，让我找对方法学习。”“那你怎么想？”夏休故意装作不懂，摆出一副艰难思考的模样。任辞雨皱眉啧了声。夏休笑道：“好好，跟着你的步子走，单车变摩托。”“我费尽心思写出来的方案应该还可以吧？”何止是还可以，任辞雨认真分析过夏休的短处，基本是为他量身打造的学习计划，考虑过他的精神状态不适合高强度学习，便研究出一套相对温和且有针对性的策略，不急于求成，按照适合他的方法循序渐进。简直比夏休曾经要求自己的行为准则还要细心温柔，毕竟夏休初三刚复学那会儿可是除了吃饭睡觉的时间都用来刷题背书，不像任辞雨的计划表，还有另外休息的空余。“但是，”夏休夸赞完，以防万一还是给任辞雨打了一剂预防针，“我不能保证每天都能完成你交给我的任务。”“怎么说？”“某些时候，”夏休严肃道，“我整个人会有些失控。”他以为任辞雨会追问失控是什么意思，但对方并没有，只是了然地点头，告诉他：“没关系，凡事都有例外，不可能十全十美。不过，你失控的时候可以告诉我。”夏休没说好也没说不好，“还有一些特例。”“什么？”“我自制力可能不是很好。”“比如？”“不在学校的时候我可能会犯拖延症，一点都不想学习。”任辞雨沉吟片刻，说：“那我可以监督你。”“嗯？”“我们打视频通话。”夏休失笑，“好吧。”学习计划（下）“我们不开摄像头么？”打通视频的那刻，夏休看着屏幕中央的黑色头像发出疑问。任辞雨那边响起一阵窸窸窣窣的纸张翻页的声响，随即才是他一贯冷脆的音色，回荡在某个寂寥的空间里，他似乎觉得太吵，不由得压低了声线，像窝在人耳边低语般，说：“你打开吧，我不开。”夏休翻开习题册，闻言有样学样说：“那我也不开。”“不行，”任辞雨特别霸道，“打开，我要督查你有没有背着我偷偷干别的事。”“人与人之间难道就一点信任都没有么。”话是这么说，夏休却手脚利索地打开摄像头，将手机固定在支架上，调整位置，确保任辞雨能完整地看到自己。他是吃过饭洗完澡才给任辞雨拨去的电话，头发吹到半干，估计懒得打理，发丝乱蓬蓬的仿佛被炮轰过，几缕过长的碎发扎到了眼睫，他调整手机角度的间隙轻轻一吹，把碍事的发尾吹到了旁边。任辞雨一眨不眨地盯着他，截了好几张图，等确定能清晰地看到夏休和他的作业后，提醒道：“好了。”“嗯，”夏休对着摄像头笑了下，闲聊似的问，“你在哪里？”“医院走廊。”任辞雨回答。夏休轻轻唔了声，眉心微不可察地蹙起，不太赞同的样子，“怎么在这里？多不方便，到病房里去比较好。”“不要，”任辞雨拒绝说，“我弟太吵了，还是走廊安静点，不会让你分心。”“那你怎么写作业？”“我已经写完了，只是看书，不需要桌子垫着。”夏休叹了口气，妥协道：“好。”任辞雨提供的学习计划有一部分是夏休把作业会的题目先写完，剩下不懂的再询问任辞雨，等任辞雨解答完，他自己再做一遍巩固记忆。夏休此前从未做过这样累赘的事，因为天资聪颖，加上勤奋好学，许多题都是看一遍、甚至不需要计算就知道答案，哪会像如今这样算都不算出来，还要找别人帮忙。他边写边叹息，巨大的落差让他有点难堪。不过惭恧比不上对任辞雨的敬佩，天知道对方究竟对他有多大的耐心，才会花费三个小时陪他写无聊的作业。夏休觉得任辞雨的牺牲很大，需要犒劳一下。等完成最后一科作业，夏休一面整理书桌上乱七八糟堆放的课本和卷子，一面不经意地问任辞雨：“明天有没有空？”任辞雨掀过一页书，“有，你要干嘛？”“我们出去玩吧？”“夏休，”任辞雨无奈地看向屏幕里一脸期待的夏休，“我们的学习计划才开始第一天，你就已经开始想着玩了？”“劳逸结合，”夏休唇边挽起笑，他托腮，有理有据地说，“而且也完全不是玩，总之你来我家，还可以辅导我功课。”任辞雨滞了半秒，情不自禁地摩擦着书角，迟疑地问：“去你家？”